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例如,托育师、成长陪伴师、在线学习服务师等新兴职业,运用专业知识技能为儿童提供个性化陪伴与成长指导,缓解了不少家庭的教育压力。然而,由于职业边界模糊,消费者有时感到“货不对板”,轻则难以保证教育质量与效果,重则给孩子健康成长“埋雷”。对年轻的求职者来说,也容易被中介的“大饼”吸引,盲目投身市场前景尚不明朗的新兴职业,甚至被割韭菜。在“双减”背景下,还要警惕一些培训机构和从业者打着“成长陪伴师”的幌子规避监管,违规开展校外学科类培训。一旦踩雷,交易双方都将面临损失。

管理部门和相关协会、行业龙头、中介机构应积极发挥作用,明确行业准入门槛,探索建立行业标准体系,不断完善服务规则,培养更多兼具职业操守和专业能力的从业人员。同时畅通维权渠道,有效保护从业者和消费者合法权益。服务类新兴职业的从业者和消费者,还应加强沟通、相互理解,在全社会形成有利于新兴职业成长的氛围,助力市场良性循环、健康发展。

🥠(撰稿:广诚飘)

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    • 裘秀晴⬅LV6六年级
      2楼
      万吨大桥成功转体西延高铁加速建设🌾
      2024/07/03   来自松江
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    • 🤱解兴影LV7大学四年级
      3楼
      飞书诚挚邀伙伴加入,共建生态绿洲❘
      2024/07/03   来自常州
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    • 澹台婷娟⛟LV8幼儿园
      4楼
      盘点2024上半年清盘基金:工银瑞信基金4只产品被清算 被动指数型数量居多🐟
      2024/07/03   来自南京
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    • 伏馨福LV0大学三年级
      5楼
      075期子骞双色球预测奖号:红球五区分析🏏
      2024/07/03   来自东莞
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    • 伏毅民🍋♺LV6大学三年级
      6楼
      大美青海 一路走来皆惊艳😜
      2024/07/03   来自临安
      8回复
    • 水瑾纯LV5大学四年级
      7楼
      可转债上演“过山车”行情 变局之下如何应对?📇
      2024/07/03   来自保山
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