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部省校三级管理,提升管理实效。自第四期开始,供需对接就业育人项目采用部、省、校三级管理机制,将省级教育行政部门和高校就业工作部门纳入项目管理主体,加强项目管理的规范性、科学性。省级教育行政部门负责本区域就业育人项目管理工作,通过组织形式多样的校企对接活动,提升项目服务国家重点战略和区域经济社会发展的成效。

优化实施过程指导,完善闭环管理。进一步明确项目发布、项目实施、结题评审等各环节的管理主体和操作路径,加强校企合作协议签署、项目实施指导、项目结题评审管理,突出对供需对接适配、产学协同育人、校企合作促就业等内容考核。鼓励和支持各高校邀请用人单位参与就业课程设置、案例开发、师资队伍培训等环节,推动用人单位深度参与学校人才培养改革,提高人才供需对接效率。

👴(撰稿:蔡眉春)

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    • 孔平弘♢LV7六年级
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      品味上海历史韵味 中旅旅行打造多元入境文旅产品🍰
      2024/07/21   来自珠海
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    • ⚺索璧龙LV8大学四年级
      3楼
      洞察消费者心理,选品策略及发货时效决定旺季胜局!🕰
      2024/07/21   来自余姚
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    • 支朗儿🔃LV7幼儿园
      4楼
      纳木错水上钻探平台🐮
      2024/07/21   来自保山
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    • 宗海眉LV5大学三年级
      5楼
      牢牢把握国史的主题主线、主流本质(信息快递)💲
      2024/07/21   来自张家港
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    • 刘媛利⚯➘LV9大学三年级
      6楼
      我们为什么要到海底“种草”?(把自然讲给你听)🔃
      2024/07/21   来自福州
      0回复
    • 苏晨韦LV0大学四年级
      7楼
      大同市博物馆呈现民族融合缤纷图卷🦇
      2024/07/21   来自运城
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