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例如,托育师、成长陪伴师、在线学习服务师等新兴职业,运用专业知识技能为儿童提供个性化陪伴与成长指导,缓解了不少家庭的教育压力。然而,由于职业边界模糊,消费者有时感到“货不对板”,轻则难以保证教育质量与效果,重则给孩子健康成长“埋雷”。对年轻的求职者来说,也容易被中介的“大饼”吸引,盲目投身市场前景尚不明朗的新兴职业,甚至被割韭菜。在“双减”背景下,还要警惕一些培训机构和从业者打着“成长陪伴师”的幌子规避监管,违规开展校外学科类培训。一旦踩雷,交易双方都将面临损失。

管理部门和相关协会、行业龙头、中介机构应积极发挥作用,明确行业准入门槛,探索建立行业标准体系,不断完善服务规则,培养更多兼具职业操守和专业能力的从业人员。同时畅通维权渠道,有效保护从业者和消费者合法权益。服务类新兴职业的从业者和消费者,还应加强沟通、相互理解,在全社会形成有利于新兴职业成长的氛围,助力市场良性循环、健康发展。

🚮(撰稿:公孙榕达)

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    • 连雁凤💒LV3六年级
      2楼
      @黑龙江群众 关于家乡发展有啥“金点子”?来和省委书记说说➭
      2024/07/02   来自宿豫
      2回复
    • ☃晏谦坚LV1大学四年级
      3楼
      数组元素为对象汉字排序🗳
      2024/07/02   来自汉中
      5回复
    • 郑军民🐯LV3幼儿园
      4楼
      联大通过中国提出的人工智能能力建设决议 反映发展中国家强烈呼声➤
      2024/07/02   来自丹阳
      0回复
    • 吴灵德LV8大学三年级
      5楼
      如何看待2024年7月1日A股市场?🤺
      2024/07/02   来自衢州
      4回复
    • 樊飘婉😛👫LV2大学三年级
      6楼
      贵州茅台王莉:既要看到传统产业需求的减弱,也要看到新兴产业需求培育的空间和机会🚣
      2024/07/02   来自伊春
      7回复
    • 邰眉庆LV4大学四年级
      7楼
      商汤-W早盘涨超5% 近日将发布“日日新5.5”大模型➓
      2024/07/02   来自醴陵
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