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产业发展有需求,职业拓展有空间。致力于提供住宿、餐饮、游览及文化体验等定制化服务,民宿管家与红火的乡村民宿产业相伴而生。作为我国乡村民宿发源地之一,德清县拥有登记在册民宿近900家,民宿管家4000余人。随着相关产业不断壮大、提质升级,吸纳就业的能力也更强了。在这种背景下,从业人员规模还将扩大,相应技能要求也会随之增加。
新职业需要专业技能人才。从实践来看,新职业从业人员的能力素质,直接影响着行业发展。因此,专业的教育和培训尤为重要。以民宿管家为例,早在2017年,浙江旅游职业学院就在酒店管理专业开设民宿方向班,每年招收约30人。2021年,教育部调整职业教育专业目录后,该校对接新职业发展方向,开设了民宿管理与运营专业,每年招收约50人。经过培训的毕业生,具备专业服务和管理能力,可担任民宿管家、店长、职业经理人等。可见,发挥好职业教育的作用,有效对接产业需求、市场要求,新职业从业者就能以良好的职业状态、专业精神,与新业态一道加速成长,迈上发展新台阶。
推动新职业专业化发展,让更多人走上技能化发展道路滚球让球之前进的算不算,有助于提高新职业的吸引力。肖春香是浙江旅游职业学院民宿方向班的首批学生,毕业后一直从事民宿管家工作。因为接受过专业训练,肖春香在工作中得心应手,“希望更多人参与进来,做点亮乡村生活的‘魔法师’。”事实证明,把握新职业发展规律,加强专业培养、做好职业规划滚球让球之前进的算不算,促进产教融合、搭建合作平台,才能让更多人有兴趣、有能力投身新领域,进而促进高质量充分就业。
新职业之“新”,也在于思维观念的转变。通过教育教学,浙江旅游职业学院有意识地培养学生热爱乡村、反哺家乡的情怀,激发学生到乡村创新创业的热情。在这一过程中滚球让球之前进的算不算,学生们不仅掌握了民宿运营管理服务方面的技能,还能以民宿为支点,形成观察乡村、认识乡村的新视角。实践中,有的学生已开始思考如何整合乡村资源等课题。浙江旅游职业学院教授章艺感慨,好的就业从业机会、专业学习经历,加上具有实践性、开拓性的教育理念,促使更多人干一行、爱一行、钻一行、精一行。职业形态在变,培养方式在变,从业者的思维也在变。心怀热忱,与时俱进,创新思路,不断实现自我更新、自我超越,就能在广阔的发展天地里施展拳脚、有所作为。
张立表示,数字经济具有高创新性、强渗透性、广覆盖性,是构建现代化经济体系的重要引擎。大力推动数字经济和实体经济深度融合,是落实高质量发展要求、建设现代化产业体系的必然要求。近年来,数字经济和实体经济深度融合催生的新技术、新产品、新模式大量涌现,产业治理要素、主体、场景、环境日益复杂。为进一步拓展数实融合广度和深度,急需健全与数字经济和实体经济深度融合相适应的制度体系。
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