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据孙锦华透露,近期门诊中发现一个趋势,各种情绪问题导致的“学习困难”患儿有所增加,“这部分占比在二三成”。情绪问题会造成个体学习动力不足,抑郁情绪也会引起学生思维反应慢,没有学习兴趣,这种情况如果没有及时发现和及时诊治,时间长了学生会出现明显学习成绩下滑。还有一些患儿,存在特定的学习障碍、注意缺陷多动障碍等神经发育障碍方面的原因。

☚(撰稿:蒲寒厚)

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    • 冉军彩🔭LV2六年级
      2楼
      超大城市基层治理的新路径(深阅读)🍇
      2024/07/27   来自宁德
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    • ➻赖霞行LV3大学四年级
      3楼
      日本党政高官扎堆访华 如何解读近期中日外交升温态势?♹
      2024/07/27   来自武汉
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    • 吕利羽🍈LV1幼儿园
      4楼
      小腿抽筋是什么原因🔄
      2024/07/27   来自鹤壁
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    • 顾怡健LV5大学三年级
      5楼
      赓续中华文脉,让历史文化焕发新活力🥙
      2024/07/27   来自济南
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    • 倪阅珊♨💪LV4大学三年级
      6楼
      2024年度“我家门口那条路”主题宣传内蒙古行活动启动😝
      2024/07/27   来自石狮
      8回复
    • 郝家洋LV6大学四年级
      7楼
      疫情下的生活,路边的糖烧饼店【图片】☲
      2024/07/27   来自固原
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