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天津大学讲席教授、国家职业教育产教融合高端智库主任潘海生分析了职业教育产教融合的时代内涵和发展态势,以及职业教育与新质生产力的关系。在他看来,职业教育作为高素质技术技能人才培养的主要路径,可通过发挥产教融合、校企合作的办学优势,推动教育链、产业链、人才链、创新链等“四链”深度融合,依托集聚效应为新质生产力发展筑牢基底。
🏾(撰稿:濮阳之树)给孩子选零食别忘“三看”
2024/07/20贡树影⚻
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300余名中外专家在京共商数字遗产保护与发展
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2024/07/20溥茗希🏟
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19版国际 - 本版责编:邹志鹏赵益普郑翔
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2024/07/18寇媛勇t
利企便民不止步——天津滨海新区加快推进“高效办成一件事”
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