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爱玩是孩子的天性。过去,他们在田野里玩、在院子里玩、在学校里玩,现在,互联网提供了一个兼具趣味性、互动性、沉浸性的虚拟空间,孩子们“玩”的形式自然发生变化。问题的关键是,如何让孩子健康地使用网络。未成年人还处在身心发育阶段,自控能力相对较弱,容易沉迷网络,甚至深陷其中,患上“网络依赖症”,正常学习生活被扰乱,影响身心健康。

但由于种种原因,未成年人沉迷网络现象仍不同程度存在。有互联网行业专事青少年保护工作的人员向笔者诉苦:“尽管我们采用了人脸识别等技术,协助甄别冒用成年人身份信息的未成年人用户,但成年人协助未成年人绕过‘防沉迷’系统成为最大难点之一。”她向记者提供了一组内部数据——在她收到的未成年人消费申诉中,98%的实名信息为成年人,其中有超过70%账号触发过人脸识别并通过验证,这说明有成年人帮助孩子绕过“防沉迷”措施。

这说明,仅仅依靠技术“防沉迷”,是无法完全达到预期的。网络沉迷是社会性问题,“防沉迷”工作是系统性工程。任何一个环节缺位,“防沉迷”系统就容易被打破,各方面努力就可能白费。我们在努力完善“防沉迷”系统的同时,还需要从教育、疏导以及提供健康娱乐形式等方面加强“青少年关怀”。父母应以身作则,自己不要整日捧着手机,应多和孩子一起运动、一起读书,营造有爱有趣的家庭氛围。学校应在强调学业之外,注重培养学生的多方面爱好。网络平台既要在使用时长上做“减法”,也应在提供优质健康内容方面多做“加法”。

⚍(撰稿:濮阳飘斌)

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    • 尚鸣朗🏷LV6六年级
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      为什么要做好宏观政策取向一致性评估❕
      2024/07/17   来自临沧
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    • 🦕容嘉炎LV4大学四年级
      3楼
      蒙牛鼎力相助上游牧场 捐赠10亿元春节礼包🕗
      2024/07/17   来自中山
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    • 丁春玲☇LV0幼儿园
      4楼
      女子买彩票中1912万不自知🔈
      2024/07/17   来自江油
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    • 邰云颖LV1大学三年级
      5楼
      《大脑是如何学习的》:对于大脑而言,“学习”意味着什么?♹
      2024/07/17   来自齐齐哈尔
      2回复
    • 国宏苇🏰🎢LV7大学三年级
      6楼
      国家能源投资集团有限责任公司原副总经理李东受贿案一审宣判🔄
      2024/07/17   来自银川
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    • 闻荣琰LV8大学四年级
      7楼
      《经济信息联播》 20240630🐚
      2024/07/17   来自湖州
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