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在幼升小家长育儿群里，幼小衔接招生广告链接屡见不鲜。在一则广告中，对“为什么要幼小衔接”，一家机构不惜歪曲事实制造焦虑，声称“一年级老师已经不读题了，你敢让孩子裸奔入学吗？”，目的就是推销他们的幼小衔接班。记者发现，在这些暑期幼小衔接班中，所学项目覆盖了算数、拼音、识字、书写等小学一年级的主要知识点，有的还配有学科综合测试。

北京医科大学附属小学校长田国英：我们从一年级开始，就是零起点（教学），一年级的老师可能也有这样的苦恼，家长之间各种的“卷”，比如说，让他把一年级的东西（提前）学完，他认为这个我已经学会了，可以不好好听讲。但是恰恰从一年级开始，孩子的学习习惯，尤其是听讲习惯是非常重要的。比如说数学，老师会给他讲算理，老师的教学设计，是有知识体系架构的，过于给孩子拔高，可能会造成孩子“夹生饭”。

就像教育工作者所说的，科学的幼小衔接，其实更多的是良好行为习惯、心理品质、学习能力等素质的衔接。而为了帮助孩子们更好地适应小学生活爱游戏电竞官网爱游戏电竞官，2021年教育部出台指导意见，针对长期以来存在的幼儿园和小学教育分离、衔接意识薄弱、过度重视知识准备、衔接机制不健全等问题，发挥幼儿园和小学作用，提出了一系列有针对性的重要举措。同时启动幼小衔接试点。