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据孙锦华透露,近期门诊中发现一个趋势,各种情绪问题导致的“学习困难”患儿有所增加,“这部分占比在二三成”。情绪问题会造成个体学习动力不足,抑郁情绪也会引起学生思维反应慢,没有学习兴趣,这种情况如果没有及时发现和及时诊治,时间长了学生会出现明显学习成绩下滑。还有一些患儿,存在特定的学习障碍、注意缺陷多动障碍等神经发育障碍方面的原因。

➞(撰稿:尤悦壮)

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    • 蓝欢山🥁LV9六年级
      2楼
      国台办回应台当局强化所谓全民参战焦土作战💗
      2024/07/26   来自衡阳
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    • 🐢太叔菊桂LV7大学四年级
      3楼
      国台办:民进党当局企图在方言名称上做政治文章 完全是自欺欺人➘
      2024/07/26   来自阳泉
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    • 满世薇♺LV6幼儿园
      4楼
      储备数据人才、加强数据资产管理新华网助力河南数据要素市场发展🈶
      2024/07/26   来自安顺
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    • 卫义华LV3大学三年级
      5楼
      俄最美摩托车手殒命🔩
      2024/07/26   来自徐州
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    • 荣茂黛✓🚓LV8大学三年级
      6楼
      光大期货0724热点追踪:棉花破位下探,释放了什么信号?🎺
      2024/07/26   来自香格里拉
      2回复
    • 伊行娇LV7大学四年级
      7楼
      身边事|四川绵竹:商业街大路被封闭📴
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