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围绕这三个方面,《决定》聚焦育人、聚人、用人、留人等环节,提出具体改革举措。例如在深化教育综合改革中,提出优化高等教育布局,加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科;在深化人才发展体制机制改革中,提出加快建设国家高水平人才高地和吸引集聚人才平台;在深化科技体制改革中,提出允许更多符合条件的国有企业以创新创造为导向,在科研人员中开展多种形式中长期激励……一系列举措旨在推动教育、科技、人才协同发展,形成良性互动。

🆎(撰稿:李良博)

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    • 逄昭梅🛎LV6六年级
      2楼
      “松风在怀,笔意墨韵”马锋辉画作赏析✞
      2024/07/24   来自莆田
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    • ⏮戴倩亮LV5大学四年级
      3楼
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      2024/07/24   来自新乡
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    • 庞娣伯🚜LV1幼儿园
      4楼
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      5楼
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      2024/07/24   来自溧阳
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      6楼
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      2024/07/24   来自朝阳
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    • 古裕红LV9大学四年级
      7楼
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