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新风口出现,往往直接影响高校招生“行情”。这些年,数字经济高速发展,人工智能应用领域愈发广泛,高校青睐于此可以理解,但一哄而上也未见得就是好事。人工智能是个复杂的交叉学科,需要生命科学为算法创造原型,需要数学、统计学等奠定理论基础,还需信息技术、自动化等提供工具……办学并非易事,但在增设相关专业的众多高校中,既有综合性院校,也有以师范、文科见长的院校,其师资力量多由相近专业组合或拼凑而来。这能否真正培养出对口人才,恐怕得打个问号。

开设专业当然要适应经济社会发展,但切莫一味跟风、贪大求全。必须看到,一个专业从概念到落地,广纳生源其实是最后一步,在此之前需要课程、硬件、产业等完整的配套支持,方方面面的投入相当巨大。正如考生选择专业一样,高校也得结合自身优势、特色进行审慎考察,充分评估开设新专业的可行性与可持续性。人才培养不是一朝一夕的事,潜下心来,因地制宜,方能实现学科专业与产业链、创新链的互相匹配。

➦(撰稿:茅薇寒)

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    • 怀文国🦖LV9六年级
      2楼
      提升农险承保理赔服务水平(建议)🥙
      2024/07/03   来自资阳
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    • 🆒常伟素LV5大学四年级
      3楼
      陕西省略阳县创新退役军人服务网络📏
      2024/07/03   来自巩义
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    • 平影琦🚲LV3幼儿园
      4楼
      【理响中国】思政课如何才能讲清楚道理📫
      2024/07/03   来自遂宁
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    • 农青思LV6大学三年级
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      2024/07/03   来自荆门
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    • 赫连纪士👾🏼LV6大学三年级
      6楼
      安徽省交通运输厅:建成“四好农村路” 铺就乡村振兴路✗
      2024/07/03   来自西昌
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    • 公羊珍玉LV4大学四年级
      7楼
      同心笃行 续写中哈关系新篇章💨
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