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部省校三级管理,提升管理实效。自第四期开始,供需对接就业育人项目采用部、省、校三级管理机制,将省级教育行政部门和高校就业工作部门纳入项目管理主体LUTOBE,加强项目管理的规范性、科学性。省级教育行政部门负责本区域就业育人项目管理工作LUTOBE,通过组织形式多样的校企对接活动,提升项目服务国家重点战略和区域经济社会发展的成效。
优化实施过程指导,完善闭环管理。进一步明确项目发布、项目实施、结题评审等各环节的管理主体和操作路径,加强校企合作协议签署、项目实施指导、项目结题评审管理,突出对供需对接适配、产学协同育人、校企合作促就业等内容考核。鼓励和支持各高校邀请用人单位参与就业课程设置、案例开发、师资队伍培训等环节,推动用人单位深度参与学校人才培养改革,提高人才供需对接效率。
🐈(撰稿:吉婕宽)人民网三评“教师减负”之三:回归教学本质,谁来办?
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