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据孙锦华透露,近期门诊中发现一个趋势,各种情绪问题导致的“学习困难”患儿有所增加,“这部分占比在二三成”。情绪问题会造成个体学习动力不足,抑郁情绪也会引起学生思维反应慢,没有学习兴趣,这种情况如果没有及时发现和及时诊治,时间长了学生会出现明显学习成绩下滑。还有一些患儿,存在特定的学习障碍、注意缺陷多动障碍等神经发育障碍方面的原因。

🌻(撰稿:甄武燕)

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    • 高君维📰LV7六年级
      2楼
      孤独症患者小磊:不一样的我也是一颗闪亮的星😭
      2024/07/25   来自营口
      2回复
    • 🌍欧阳安素LV9大学四年级
      3楼
      进一步掌握长江源区的生态环境现状📏
      2024/07/25   来自威海
      0回复
    • 杭彪娥💏LV0幼儿园
      4楼
      2023年全国教育经费总投入为64595亿元🏘
      2024/07/25   来自合肥
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    • 尹翠之LV1大学三年级
      5楼
      探索开展简案优质办工作机制📟
      2024/07/25   来自宣城
      7回复
    • 公羊琼可📍♎LV2大学三年级
      6楼
      6折叫卖289亿资产,渤海银行意欲何为?⬛
      2024/07/25   来自金华
      4回复
    • 伊群韦LV0大学四年级
      7楼
      深圳“双星”成为大国工匠培育对象♞
      2024/07/25   来自重庆
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