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例如,托育师、成长陪伴师、在线学习服务师等新兴职业,运用专业知识技能为儿童提供个性化陪伴与成长指导,缓解了不少家庭的教育压力。然而,由于职业边界模糊,消费者有时感到“货不对板”,轻则难以保证教育质量与效果,重则给孩子健康成长“埋雷”。对年轻的求职者来说,也容易被中介的“大饼”吸引,盲目投身市场前景尚不明朗的新兴职业,甚至被割韭菜。在“双减”背景下,还要警惕一些培训机构和从业者打着“成长陪伴师”的幌子规避监管,违规开展校外学科类培训。一旦踩雷,交易双方都将面临损失。

管理部门和相关协会、行业龙头、中介机构应积极发挥作用,明确行业准入门槛,探索建立行业标准体系,不断完善服务规则,培养更多兼具职业操守和专业能力的从业人员。同时畅通维权渠道,有效保护从业者和消费者合法权益。服务类新兴职业的从业者和消费者,还应加强沟通、相互理解,在全社会形成有利于新兴职业成长的氛围,助力市场良性循环、健康发展。

⬆(撰稿:夏侯庆策)

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    • 郭宽丽🤴LV6六年级
      2楼
      即时满足&延迟满足🛡
      2024/07/03   来自张家港
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    • ♚阎阳玲LV7大学四年级
      3楼
      五旬女诈骗5男⚿
      2024/07/03   来自南宁
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    • 通伊超🏡LV6幼儿园
      4楼
      法律援助法草案亮相 发生工伤交通事故有望可申请法律援助✦
      2024/07/03   来自南通
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    • 殷蝶雄LV3大学三年级
      5楼
      在千年大运河里触摸文明,厚植自信🍸
      2024/07/03   来自七台河
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    • 吕友韦🏐🙍LV4大学三年级
      6楼
      武汉市政协原党组成员、副主席干小明接受审查调查🧖
      2024/07/03   来自宿州
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    • 赫连勤贵LV0大学四年级
      7楼
      阿桑奇“重获自由”美方为何“突然放手”🛳
      2024/07/03   来自唐山
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