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河南省教育厅有关负责人介绍说,专业调整质量为先,应坚持“有所为、有所不为”“不追热点、赶潮流”;鼓励各校开设目录中的紧缺专业;要果断“关、停、并、转”处于产业发展衰退期、技术上没有升级换代可能性或者进口、出口两头不畅的专业。同时,河南还将引导大学生转变“重学历、轻技术”的就业观念,以该省重点产业发展大局为重,优先到重点产业就业,鼓励高校特别是职业院校要联合教育、工信、人社等部门一起行动,牵好线、搭好桥,引导各类技能专业人才在重点产业领域按需流动,推动形成产业集聚人才、人才支撑产业的良好环境。

🔳(撰稿:邹震世)

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    • 扶梵亮📝LV1六年级
      2楼
      微小说||应聘🐦
      2025/04/12   来自马鞍山
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    • 🔖容素雄LV5大学四年级
      3楼
      直击陆军第81集团军某旅多火器实弹射击考核💿
      2025/04/12   来自济源
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    • 谈莺进🍺LV2幼儿园
      4楼
      李银河:人生无意义不如这样过⛊
      2025/04/12   来自邢台
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    • 范利容LV8大学三年级
      5楼
      铁路青年:描绘新时代砥砺奋进、继往开来的壮美画卷➦
      2025/04/12   来自张家港
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    • 金胜苛💧📻LV3大学三年级
      6楼
      多线程事务怎么回滚⛒
      2025/04/12   来自余姚
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    • 申屠薇婷LV8大学四年级
      7楼
      台湾学子重走科举路研习营在福州开营追溯两岸交往融合历史轨迹☑
      2025/04/12   来自伊宁
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