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河南省教育厅有关负责人介绍说,专业调整质量为先,应坚持“有所为、有所不为”“不追热点、赶潮流”;鼓励各校开设目录中的紧缺专业;要果断“关、停、并、转”处于产业发展衰退期、技术上没有升级换代可能性或者进口、出口两头不畅的专业。同时,河南还将引导大学生转变“重学历、轻技术”的就业观念,以该省重点产业发展大局为重,优先到重点产业就业,鼓励高校特别是职业院校要联合教育、工信、人社等部门一起行动,牵好线、搭好桥,引导各类技能专业人才在重点产业领域按需流动,推动形成产业集聚人才、人才支撑产业的良好环境。

🍇(撰稿:仇时彦)

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    • 喻斌香💥LV3六年级
      2楼
      金牌原材料900美元✂
      2024/12/17   来自临沂
      1回复
    • ⛶华德婵LV6大学四年级
      3楼
      无体验不出游 沉浸式旅游绽放夏日消费活力🌀
      2024/12/17   来自北京
      3回复
    • 申真玉✩LV3幼儿园
      4楼
      时光相册丨弄拉的重生:荒山披绿 穷岭生金★
      2024/12/17   来自湘潭
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    • 孟欢翠LV8大学三年级
      5楼
      四川绵阳安州:招才有术留才有方🈵
      2024/12/17   来自鸡西
      3回复
    • 万真婷🥛❩LV5大学三年级
      6楼
      中国商人在美被勒索⛡
      2024/12/17   来自昆山
      1回复
    • 昌阅琦LV7大学四年级
      7楼
      经济还在发展,为何体验却有落差?🌠
      2024/12/17   来自和田
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