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河南省教育厅有关负责人介绍说,专业调整质量为先,应坚持“有所为、有所不为”“不追热点、赶潮流”;鼓励各校开设目录中的紧缺专业;要果断“关、停、并、转”处于产业发展衰退期、技术上没有升级换代可能性或者进口、出口两头不畅的专业。同时,河南还将引导大学生转变“重学历、轻技术”的就业观念,以该省重点产业发展大局为重,优先到重点产业就业,鼓励高校特别是职业院校要联合教育、工信、人社等部门一起行动,牵好线、搭好桥,引导各类技能专业人才在重点产业领域按需流动,推动形成产业集聚人才、人才支撑产业的良好环境。

☪(撰稿:连军弘)

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    • 鲁楠晓🥐LV4六年级
      2楼
      以宽容心态推动二次元文化双向破壁🏓
      2025/01/23   来自潮州
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    • 🐥娄阅露LV1大学四年级
      3楼
      物理教师称因体育课导致完不成教学❦
      2025/01/23   来自濮阳
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    • 房梁风➋LV9幼儿园
      4楼
      花香弥漫的村庄(遇见)👦
      2025/01/23   来自阜阳
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    • 胡士莉LV4大学三年级
      5楼
      肖战成毅鞠婧祎超话钻三☢
      2025/01/23   来自巢湖
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    • 步栋灵🕶🧖LV6大学三年级
      6楼
      全国碳市场累计成交额近270亿元🐐
      2025/01/23   来自日喀则
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    • 范美阅LV7大学四年级
      7楼
      一部中国工人阶级百年奋斗史⏩
      2025/01/23   来自荆州
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