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河南省教育厅有关负责人介绍说,专业调整质量为先,应坚持“有所为、有所不为”“不追热点、赶潮流”;鼓励各校开设目录中的紧缺专业;要果断“关、停、并、转”处于产业发展衰退期、技术上没有升级换代可能性或者进口、出口两头不畅的专业。同时,河南还将引导大学生转变“重学历、轻技术”的就业观念,以该省重点产业发展大局为重,优先到重点产业就业,鼓励高校特别是职业院校要联合教育、工信、人社等部门一起行动,牵好线、搭好桥,引导各类技能专业人才在重点产业领域按需流动,推动形成产业集聚人才、人才支撑产业的良好环境。

🔺(撰稿:霍程睿)

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    • 季固琪🤢LV5六年级
      2楼
      老年购物团已有成熟套路🍩
      2024/09/21   来自温州
      4回复
    • ❸夏侯信烁LV3大学四年级
      3楼
      侧向的盘状星系M102🦉
      2024/09/21   来自长沙
      1回复
    • 庞彦发✒LV8幼儿园
      4楼
      把学生从校门口“送到”岗位上✟
      2024/09/21   来自绍兴
      1回复
    • 杭岩艺LV0大学三年级
      5楼
      本人准大学生加电脑盲,预算5000~7000,学习游戏,有什么笔记本推荐?🍊
      2024/09/21   来自邹城
      0回复
    • 庞琬信🍠🌄LV1大学三年级
      6楼
      纵览·数里画|几组数字打开不一样的河北长城⛯
      2024/09/21   来自齐齐哈尔
      0回复
    • 龚炎晶LV0大学四年级
      7楼
      制药行业出海深度报告:新起点 新突破🔡
      2024/09/21   来自珠海
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