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河南省教育厅有关负责人介绍说,专业调整质量为先,应坚持“有所为、有所不为”“不追热点、赶潮流”;鼓励各校开设目录中的紧缺专业;要果断“关、停、并、转”处于产业发展衰退期、技术上没有升级换代可能性或者进口、出口两头不畅的专业。同时,河南还将引导大学生转变“重学历、轻技术”的就业观念,以该省重点产业发展大局为重,优先到重点产业就业,鼓励高校特别是职业院校要联合教育、工信、人社等部门一起行动,牵好线、搭好桥,引导各类技能专业人才在重点产业领域按需流动,推动形成产业集聚人才、人才支撑产业的良好环境。

❽(撰稿:苗杰雯)

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    • 容娣红🦒LV5六年级
      2楼
      决胜最后1毫米!协作机器人在真实场景下的...🔼
      2025/04/25   来自高邮
      2回复
    • ⚓卫诚义LV6大学四年级
      3楼
      “我们将继续深耕中国市场”(见证·中国机遇)🆚
      2025/04/25   来自大连
      1回复
    • 胥裕雨⏩LV4幼儿园
      4楼
      与巴黎奥运同频!上海这个百年弄堂开起了“拗运会”➇
      2025/04/25   来自吕梁
      3回复
    • 元顺娣LV4大学三年级
      5楼
      人民网三评“饭圈外溢”之三:剑指病灶扶正祛邪👣
      2025/04/25   来自赤壁
      5回复
    • 项磊咏🚢🤠LV9大学三年级
      6楼
      Fitting☜
      2025/04/25   来自秦皇岛
      9回复
    • 方英婕LV6大学四年级
      7楼
      拥有一个学霸男友,是什么体验?😭
      2025/04/25   来自肥城
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